根据《中小学学校教室采光和照明卫生标准》教室课桌面照度应大于300lx，目前有些学校可能片面追求照度，或设计不合理(照度达800lx-1000lx)。其效果是学生书本与课桌面形成很强的反射眩光，会使学生感觉眼睛特别累。
校园光环境差是学生视力下降的直接原因。青少年学生，特别是视力发育中的中小学生，如果长期在不符合要求的光环境下学习，忍受恶劣的光环境，会受到影响。
"一、满足学生读、写、画等基本要求，保证视觉对象的水平和垂直照度要求，满足桌面平均照度值不小于300lx，照度均匀度不小于0.7。
二、满足显色指数大于80，眩光控制良好（眩光值UGR<19），减少光幕反射，保护视力，提高视觉功能和能见度水平。
三、引导学生集中在教学或示范区，确保色温在4500k-5500k之间，营造舒适的采光环境。
四、满足学生面对面交流的要求，亮度分布合理，平均照度值300lx，照度均匀度不小于0.7。
五、照明控制应适应不同的演示和教学情况，并考虑自然光的影响。
六、教室照明也应安全可靠，便于维护和维修，并与环境相协调。
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